- Leer un ratito.
- Inventar dos frases.
Estamos trabajando la creación de frases, y para ello es necesario aprender a separar bien las frases. Deberán hacerlo solos y solas. Si se equivocan, no pasa nada. Lo trabajamos en clase y lo pillan enseguida.
LECTURA
- Leemos un texto muy cortito. Sobre la alimentación. Varias veces, hay que leer bien.
- Respondemos a todas las preguntas muy bien.
LENGUA
- Dictado de frases para separar bien las palabras.
- Inventan una frase con la palabra azul. Trabajamos priemero oralmente.
- JUEGO con las vocales y las consonantes. A cada niño y niña le toca una letra, que puede ser vocal o consonante y jugamos con ellas. Al final repasamos el abecedario con los ojos cerrados. Ya casi se lo sabe toda la clase.
- Hacemos una ficha para reforzar este aprendizaje y sale muy bien.
MATEMÁTICAS
- Trabajamos con los palillos. Propongo sumas de números muy grandes y ellos investigan para ver cómo las pueden resolver. Por ejemplo: 34 + 25 = __ ¡A muchos niños y niñas ya les sale de cabeza!
- Después realizamos una ficha de problemas matemáticos.
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