10 de marzo

AGENDA

• Leer un ratito.
• Tarea de fin de semana.

LECTURA Y ESCUCHA

Trabajos voluntarios de ampliación, nos traen historias y adivinanzas.

INTRODUCCIÓN A LA CLASE DE HOY

   Iniciamos la clase con una charla sobre lo que es la atención, cómo la damos y como la recibimos.

Hacemos la comparación del coche, que lleva sus luces para ver, cuando es de noche. Esas luces y donde enfoca es donde pone su atención. Nosotros tenemos la vista y el oído, estos son nuestros medios para prestar atención. Estos dos medios y el acto de voluntad de querer escuchar. Todo esto lo hemos hablado con las palabras de ell@s y ha sido muy, muy interesante. Hoy además, todo el mundo se ha puesto al principio las pilas, para ser capaces de dar la atención a quien tuviera la palabra.

LECTURA

• Realizamos una ficha con dos lecturas dedicadas a temas del cole, con sus pregunas. Son ya bastante sencillas y fáciles para ell@s.

MATEMÁTICAS

• Hoy hacemos tareas de repaso, refuerzo y control, del final de la Unidad didáctica 3, dedicada a los animales que ya la estamos finalizando.
• Hoy les he pedido que hicieran la tarea solos y solas, y que no pasaba nada por equivocarse, pues estos ejercicios me dan a mi la información de qué aspectos y conceptos aún no comprenden bien. 

NATURALES

• Hemos finalizado el librito de los animales que hemos ido elaborando durante esta unidad didáctica, y finalmente lo vamos a encuadernar con sus grapas.

PLÁSTICA

• Hoy hemos hecho un ejercico que les ha gustado mucho, pero también les ha agobiado, por la dificultad que entrañaba.  Muchos han conseguido hacerlo.
• Les he explicado que poco a poco hay que ir enfrentándose a retos mayores. Y que es así como vamos avanzando en nuestra educación y aprendizaje. 

Aquí dejo un vídeo por si queremos seguir intentándolo en casa.