- Leer un ratito.
- Inventar dos frases.
- Jugar con matific.
Exponen los niños y niñas con tareas extras.
LENGUA/ TERTULIA
- Trabajamos la formación de frases.
- Dictado en el cuaderno. Concienciados a hacerlo tranquilos, sin hablar para concentrarnos bien y vigilando las mayúsculas y puntos.
- Después del desayuno pasamos un buen rato hablando de los juguetes que traemos y los problemas que nos dan. Todos se conciencian de que al traer algo al cole, es mi responsabilidad, y si se me pierde es por mi culpa.
- También hablamos sobre las acciones de las personas, cada uno es dueño de sus acciones, y aquello que decide hacer, aquello en lo que se convierte.
MATEMÁTICAS
- Trabajamos las distancias numéricas con el siguiente ejercicio: Estoy en 30 y llego a 45 ¿Cuántos pasos he dado? y ¿he sumado o he restado?.
- Nos lleva un buen rato para entender bien las distancias.
SOCIALES
- Realizmos nuestros primeros esquemas, dedicados a los medios de transporte.
- Lo llevan para casa, para poder leerlo que mañana se lo voy a preguntar.
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