6 de marzo

AGENDA

• Leer un ratito.
• Hacer una lista de la compra, puede ser inventada por ell@s.

HOY RECIBE SU INSIGNIA DE 100 PUNTOS Roberto Palma. 

LECTURA/LENGUA

• Hoy trabajamos en lectura el cuento del león y el ratón.
• Hemos realizado la lectura, buscando palabras que no entendemos.
• Hemos hecho hecho una comparación que les ha resultado algo extraña, ¿quién es más fuerte una hormiga o un elefante? ha costado entender la relatividad de una situación. 
• Hacemos las tareas de comprensión, y otra lectura en la que tienen que deducir el habitat de algunos animales, como la gallina, el gallinero o el caballo, la cuadra.
• Hoy repasamos en el cuaderno las sílabas trabadas, y hacemos una lista en la que hay que poner las comas y al y al final. La lista trata sobre el experimento de la flor del viernes.

VÍDEO

• Vemos el vídeo del cuento.
• Visualizamos una canción muy divertida de bebés, en la que vemos como aprenden usando onomatopeyas para comenzar a hablar. 

MATEMATICAS

• Hacemos conteo usando representación de decenas y unidades: un ejemplo  O O I I O = 32.
• Hacemos una ficha para situar los números de unas burbujas en al recta numéricas.
• Posteriormente y fruto de esa colocación los ordenamos.
• Hacemos las actividades del libro relacionadas.

NATURALES

• Finalizamos el tema de los animales, repasando los reptiles y anfibios.
• Preparamos el librito que hemos hecho sobre los animales.

Hoy actualizamos los puntos que llevamos de clase, y cobramos los billetitos de puntuación. Cada vez se realiza mejor el conteo.

Hoy ha sido un buen día, en el que hemos trabajado de forma relajada lo que nos ha permitido estar con música de fondo. Conocemos a W. A. Mozart.