2 de marzo

AGENDA

• Leer un ratito.
• ¿Cuánto falta para llegar a...?
• 23 + ___ = 27

Entrega de insignias de los 100 puntos a Raúl y Claudia.

LECTURA/NATURALES

• Hacemos el último repaso del los animales, ya que estamos terminando esta unidad. Repasamos con el libro, los mamíferos, peces y aves. 
• Hacemos las lecturas y realizamos las actividades.

LENGUA

• Copia de la pizarra en la que corregimos los errores que ha cometido la seño. Nos obliga a estar atentos para que no se nos escape nada. 

MATEMÁTICAS
JUEGO DE LA SEMANA: "LOS DOBLES"
Consiste en tirar un dado, y hacer la suma repetida o doble de ese número. Se va tachando de un tablero. Gana el que tacha más números.

Después de jugar:

• Hacemos dictado de números y lo representamos.
• Hacemos conteo con los símbolos de unidades y decenas.
• Por último realizamos dos fichas del libro que nos resultan muy fáciles, donde trabajamos la suma, los signos de mayor que y menor que, el sumando desconocido, y encontrar el número mayor entre tres que nos dan.

En el reto del día, les propongo rellenar la silueta de un animal con un patrón, que puede ser elegido entre diversas figuras geométricas. Trabajamos:

1. Cultivar la paciencia.
2. Aprender de los errores si los tenemos.
3. Realizar un trabajo limpio.
4. Qué me guste el resultado final.

Este reto se premia con seis puntos.

Mañana veremos los resultados.