21 de marzo

AGENDA

• Leer un ratito.
• Contar hacia atrás desde 50 a 30.
• Inventar dos preguntas sobre la lectura.

Los niños y niñas con tareas extras, exponen. Hacen unos cuentos, y unas adivinanzas muy interesantes. Nos hacen pasar un buen ratito pensando.

LENGUA

• Hacemos la lectura sobre el reto del día, que hoy cambia porque en lugar de ser individual va por equipos.
• Tema: la concordancia de una frase.
• Tarea: leer las instrucciones, ordenar dos frases que están en papelitos, pegarlos en un folio, compiarlas en la libreta tod@s haciendo uso de mayúscula y punto, y finalmente pegar las frases en la pizarra. 
• La leemos y comprendemos bien las instrucciones.
• A continuación comenzamos el reto, para el cual disponemos de 20 minutos.
• Se resuelve el reto, analizamos los porqués de los resultados: los que lo logran, los que casi y los que no lo logran. 
• Finalmente hacemos la entrega de puntos.
  

Hacemos la parada del desayuno, y mientras comentamos que hoy es el día de los niños y niñas síndrome de down. Alejandra y Miguel vienen con calcetines diferentes, para hacer valer la diversidad y la diferencia. Hablamos un ratito sobre el tema.

MATEMÁTICAS

• Es nuestro ratito silencioso en el que hacemos sumas y restas representadas y cálculos piramidales.

SOCIALES

• Terminamos el librito de las señales de tráfico que nos ha quedado muy guay!